青少年人工智能技术水平测试项目背景


       互联网的发展构建了地球村,人工智能的发展正在点亮“智慧地球村”。作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力,人工智能正在叠加释放历次科技革命和产业变革积蓄的巨大能量,快速催生新产品、新服务、新业态,培育经济发展新动能,重塑经济社会运行模式,改变人类生产和生活方式,促进经济社会发展的大幅提升。
       (一)政策依据
       党的十八大以来,党和国家高度重视和大力扶持新一代信息技术产业发展,移动互联网、云计算、大数据、物联网等技术加速交叉融合发展,有效推动人工智能技术快速成熟、产业快速发展和在经济社会各领域的广泛应用。2017年7月8日,国务院《新一代人工智能发展规划》(国发〔2017〕35号)(下文简称《规划》)明确要求实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。支持开展人工智能竞赛,鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。
       《规划》的重大意义在于,制定和实施了人工智能发展国家战略,从国家层面对人工智能发展进行了统筹规划和顶层设计,提出了建设世界主要人工智能创新中心发展目标,并在人工智能科技创新体系、人工智能教育学科体系中作为重点做出了系统部署,为我国在新一轮科技革命和产业变革中把握未来科技发展主导权、培育经济发展人才准备、塑造国际竞争新优势提供了坚实的政策保障。
       (二)新技术发展热点
       在当代,人工智能技术被广泛应用到社会发展各个领域,如教育、医疗、健康、养老、交通等领域,正在深刻改变社会各领域服务模式,促进服务模式创新,人工智能已经点亮了智慧社会生活。医疗领域,手术机器人、智能诊疗助手等正在加速普及,快速精准医疗时代已经开启;教育领域,人工智能的应用正在推动智慧教育体系构建,“未来教师”机器人、高考机器人等智能化设备正在重塑传统教育模式;养老领域,“机器人+社区养老”智慧服务模式赋能健康养老服务业,帮助老人在社区或者家里就能享受365天全天候的星级健康养老及关爱服务;交通领域,各大企业利用人工智能实时优化导航服务,让道路交通信息更加全面,实现了大众出行的大规模协同,促进了社会绿色高效运转。
       随着我国人工智能产业快速崛起,凭借着互联网产业快速发展积累的庞大规模数据量和数据挖掘利用技术的进步,数据、技术和政策效应相互叠加,催生了一大批新型人工智能企业。目前,我国人工智能企业数量占到全球人工智能企业数量近25%,我国人工智能专利申请数累计超过1.57万项,位列全球第二,特别是在计算机视觉与图像、智能机器人和自然语言处理等领域已经处在世界领先水平,处于与世界一流水平并跑甚至领跑阶段。
       (三)市场需求
       作为世界第一人口大国,我国拥有庞大的教育市场。这就需要我们在教育领域大力发展人工智能教育,研发人工智能相关课程,利用智能技术加快推动人才培养及教学方法改革,构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系;开展智能校园建设,推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用;开发立体综合教学场、基于大数据智能的在线学习教育平台;开发智能教育助理,建立智能、快速、全面的教育分析系统。建立以学习者为中心的教育环境,提供精准推送的教育服务,实现日常教育和终身教育定制化。
       国家最近发布的《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话》指出:“机器人革命”有望成为“第三次工业革命”的一个切入点和重要增长点,将影响全球制造业格局,而且我国将成为全球最大的机器人市场。在国家提出的“大众创业,万众创新”理念的指导下,教育部也制定了相关的教育政策,以强化科技类教育(中小学信息技术课)在整个青少年教育体系中的比重。机器人教育更在该指导政策中名列第一名。因此可以看出,无论是在市场层面、教育层面,还是在国家政策层面,科技创新类教育都将会迎来一个良好的发展时期,科技类教育行业也会稳步向前发展。